로저스는 상담장면을 녹음하여 이를 상담 훈련과 연구에 활용하는데 선구적인 기여를 하였다.
<중 략>
저는 상담에 대해서는 전문적이 되고자 상담이론을 탐구하고 실제적인 내용을 알기 위해 노력하고 있으며 전문적인 성장을 위해 계속적으로 노력하고 있다.
셋째, 상담자는 신체적으로나 정
상담사의 역할
- 직접적인 역할
- 간접적인 역할: 내담자에게 도움을 줄 수 있는 사람들을 먼저 도와주는 것
· 자문, 조직개발, 지역사회개발, 조정, 의뢰 및 위탁
4) 전문상담사의 자질
- 인간적 자질
· 내담자를 포함은 인간에 대한 믿음 · 자기를 각성할 수 있어야 한다.
· 유머를 활용 · 용기 ·
2. 성격발달
정신 에너지인 리비도가 신체 부위의 어디에 집중되느냐에 따라 다섯 단계로 구분된다. 이 다섯 단계에 따라 성격을 형성하는데, 때로 어떤 사람은 지나친 좌절 혹은 만족 때문에 심리성적 발달 단계의 어떤 단계에 머물러 있는 경우가 있다. 이렇게 리비도가 신체의 다른 부위로 이동하
Ⅰ. 서론
칼 로저스(Carl R. Rogers)는 인간주의 심리학의 대표적 창시자중 한 사람으로서 “내담자 중신의 심리치료(Client-Centered Therapy)"로 잘 알려진 심리학자이다. 그는 인간을 역동적이고 통합적인 통일체라고 본다. 그러므로 인간은 하나의 통합되고 통전적으로 통일된 개인으로서 전체적인 방식으
인간양성
특징: 고전중심의 교과를 토의와 설명을 통해 개별적으로 교육
단점: 여전히 인문주의적인 성향
(2) 사회적 실학주의
목적: 사회적으로 조화를 이루는 ‘신사’의 양성
특징 ① 사회생활을 통한 구체적 경험을 중시 ② 이해와 판단을 중시하는 교육방법
(3) 감각적 실학주의(=과학적 실
Ⅰ. 서 론
유아의 사회화 과정은 가정과 유치원 등 모든 곳에서 동시에 이루어진다. 유아의 사회화 과정이 잘 이루어지면 그들은 장차 사회의 구성원으로서 민주시민으로 성장해 나갈 수 잇는 토대를 만든다고 볼 수 있다.
유아의 사회화란 유아가 자신이 속해 있는 문화나 사회의 기술, 역할, 기대,
상담의 단계를 쓰시오. (00.08.13/09.04.18)
(* 암기 : 직업상 관형 진정 목설 개중 평 - 직업상관 형진 정복설 개중평(이))
1. 관계형성 - 상호존중에 기초한 개방적이고 신뢰로운 관계형성
2. 진단 및 측정 - 심리검사를 이용한 자신의 흥미, 적성 등에 대해 자각 할 수 있도록 돕는다.
3. 목표설정 - 직업상담
로저스에 따르면 상담이 이루어지려면 상담자는 인간관계에 있어서 통합 또는 융화되고 진실한 사람이 될 필요성이 있다. 이는 상담자가 내담자와의 인간관계에서 진실성을 반드시 갖추어야 하며 매
.
.
2. 상담자로서 본인의 자질 분석 및 평가
본인은 위 세 가지 태도적 기질 중 특히 무조건적 긍
위한 필요충분조건을 제공하게 되면, 관계에 속해 있는 나
머지 사람, 즉 클라이언트는 다음과 같이 변화될 것이라고 하였다.
(1)이전에 억압했던 측면들을 경험하고 이해할 것이다.
(2)더욱 통합되고, 효과적으로 기능할 수 있을 것이다.
(3)자신이 되고 싶었던 인물에 더욱 가까워질 것이다.